E-mail:
 
Детские творческие конкурсы
 Гайдукова Юлия, 14 лет, "Мудрая"
  Хамето Ева, 13 лет, «Полевые цветы»
 


Календарь

«    Август 2026    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31 



Подписаться на рассылку

рассылка

Подписаться



Ившина Татьяна Витальевна, Дюкина Елена Геннадьевна, воспитатели

Ившина Татьяна Витальевна, Дюкина Елена Геннадьевна

воспитатели

МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 25"

г. Глазов, Удмуртская Республика

Конспект непосредственно-образовательной деятельности

ОО «Познавательное развитие»

на тему: «Культура и традиции удмуртов»

(подготовительная к школе группа)

Тема: «Культура и традиции удмуртов»

Цель: Знакомство с культурой и традициями удмуртов.

Задачи:

Образовательные:

  • формировать начальные представления о родном крае, его истории и культуре;
  • формировать понятия о большой и малой Родине;
  • познакомить детей с символами Удмуртской Республики: (флаг, гимн, герб), национальными костюмами и бытом удмуртов.

Развивающие:

  • развивать познавательный интерес, желание познакомиться с обычаями и культурой удмуртов;
  • развивать свободное общение со взрослыми и детьми;

Воспитательные:

  • воспитывать уважение к удмуртскому народу;
  • воспитывать чувство гордости за свою родину, побуждать желание лучше узнать историю своего края.

Методы и приемы:

  • наглядные: мультимедийная презентация, предметы быта, слушание музыки, наблюдение;
  • практические:изготовление куклы, выкладывание орнамента, подвижные игры;
  • словесные:рассказ-сопровождение презентации, беседа;
  • прием эмоциональной заинтересованности:посещение краеведческого мини-музея.

Материалы и оборудование:

Стихотворение Ф.Васильева «И для меня бы не было России…»; презентации «Удмуртские национальные костюмы», «Праздники и традиции удмуртов»; краеведческий мини-музей, предметы быта удмуртов, пазл «Орнамент», картинка с изображением цветка италмас, искусственный цветок италмас.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в гости к Анне - апай.

(Дети заходят под удмуртскую музыку в краеведческий мини-музей. Воспитатель  - Анна-апай в удмуртском костюме встречает детей).

Анна-апай: Зечесь буресь, гажано куноос! Здравствуйте, дорогие гости! Так встречают своих гостей удмурты.

В.: Давайте и мы поздороваемся на удмуртском языке: «Зечесь буресь!»

Дети: Зечесь буресь!

Анна-апай: Присаживайтесь на лавочку. Есть большая страна на планете, это Россия, а в этой стране России есть наша маленькая республика Удмуртия. Расположена наша республика в междуречье Камы и Вятки. Совсем немного места занимает она на карте великой страны России. (Показываю на карте). Многие писатели и поэты писали и восхваляли свою родину. Послушайте стихотворение Флора Васильева:

В любой чащобе 
Лишних нет деревьев, 
И если даже вырубить кусты,
То и тогда леса лишаться древней,
Естественной и дивной красоты…

…Хватает Волге широты и сини,

но с Камою она ещё синей.
И для меня бы 
Не было России
Без маленькой Удмуртии моей.

Анна-апай: Я расскажу вам о том, как много лет назад жили люди на земле удмуртской, как обустраивали свое жилище, во что одевались, как веселились, что готовили. Ребята, вы были в деревне?

Д.: Да.

Воспитатель: А какие дома строили раньше в деревнях?

Анна-апай: Удмурты дома строили рядом с реками, родниками.  Дом строил глава семьи, мужчина. Ему помогали родственники. Жилище удмуртов - деревянная изба с холодными сенями. В домах находилась печь. Топили ее дровами.  Дома были теплыми и удобными. 

В.: А что было в доме?

Анна-апай: Мебели почти не было: один стол, один стул для хозяина или для почетного гостя и лавки вдоль стен. Посуда была деревянная (ложки),  глиняная (чашки,  горшки). Вся посуда стояла на полках, прибитых к стене. Посуду мужчины делали своими руками.

В.: Ребята, обратите внимание на удмуртский костюм. Как много на нем узоров.

Анна-апай: Эти узоры называются орнаментами. Их вышивали на одежде и ткани.

 Посмотреть всю работу (нажмите здесь) konspekt-nod-kultura-i-tadicii-udmurtov.doc [2,83 Mb] (cкачиваний: 11)  

  Наверх