E-mail:
 
Детские творческие конкурсы
 Гайдукова Юлия, 14 лет, "Мудрая"
  Хамето Ева, 13 лет, «Полевые цветы»
 


Календарь

«    Февраль 2026    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
232425262728 



Подписаться на рассылку

рассылка

Подписаться



Иванова Любовь Михайловна, педагог дополнительного образования

Иванова Любовь Михайловна,

педагог дополнительного образования,

МБОУ ДОД  ЦДЮ «Юный техник»,

Хакасия, г. Черногорск

План-конспект занятия

«Орнамент»

 Тема: Орнамент: композиция, цветовые сочетания.

Время: 2 часа

Материалы, инструменты, приспособления: бумага в клетку, карандаш, линейка, ластик, цветные карандаши, фломастеры.

Задачи:

  • познакомить с историей орнамента;
  • познакомить с классификацией орнаментов;
  • воспитывать дисциплинированность;
  • развивать художественные способности.

Наглядные пособия:

  • карточки с орнаментами;
  • репродукции с орнаментами разных народов;
  • карточки с цветовыми сочетаниями.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Изложение нового материала

     Живя среди природы, человек научился видеть в ней множество интересных, причудливых форм, цветовых оттенков, подметил тождественные явления, которые стал обозначать обобщенными условными знаками. Так, вихрь, водоворот, ураган получили вид спирали, солнце – вид круга и т.д. Интересно, что встречаются изображения почти у всех народов эпохи неолита.

    Поскольку многие явления природы цикличны, это нашло отражение в их специфическом изображении, получившем название орнамента. Слово это в переводе с латинского означает украшение, состоящее из ряда ритмически упорядоченных элементов. Под ритмом понимается выделение и подчинение (более мелких) элементов на основе определенного повтора (раппорт).

    Каждая эпоха, национальная культура выработали свои мотивы, формы, цвет и расположение орнамента на украшаемой поверхности. В Древнем Египте, например, наибольшее распространение получили растительные мотивы, особенно листья и цветы лотоса, в Древней Греции – геометрические формы и стилизованные элементы растительности. В азиатских культурах древности и средних веков использовались арабески – причудливое сочетание геометрических и растительных узоров. Для русского орнамента с древних времен характерно богатство геометрических форм, плетенок, растительных мотивов, а также изображений птиц, зверей, фантастических животных, человеческих фигур.

     В то же время в орнаментах разных народов много идентичных мотивов, Это объясняется тем, что люди пытались графическим символом выразить такие общие понятия, как солнце, вода, движение, покой и т.д. Например, ромб у многих народов – символ мощи, силы, плодородия, благополучия.

     По содержанию элементов орнаменты подразделяются на: геометрический (квадраты, ромбы, треугольники, круги и др.), растительный (стилизованные листья, цветы, плоды), зооморфный (фигуры зверей и птиц), геральдический (эмблемы, знаки). Могут быть и комбинированные орнаменты, включающие различные элементы.

     По характеру композиции и расположению элементов на украшаемой поверхности орнамент бывает ленточный (окаймляющий поверхность предмета), сетчатый (занимающий всю поверхность сплошным узором), центрический (расположенный в центре украшаемой поверхности).

     Кроме того, орнаменты делятся на плоскостные (располагаются на плоской поверхности и выполняются различными линиями с применением цвета) и рельефные (выпуклые, выполняемые путем художественной обработки материала).

     Важную роль в композиции играет цвет. Все многообразие цветов можно условно разделить на 2 группы: хроматические (окрашенные) и ахроматические (неокрашенные).

     Гармоничное сочетание часто заключается в уравновешенности теплых и холодных тонов, темных и светлых.

     Нередко один и тот же орнамент приобретает новое значение с изменением цвета ниток или бисеринок.

     Фон изделия всегда является второстепенным элементом, дополняющим орнамент. Цвет фона должен подчеркивать ритмичность повторения определенного элемента, его цвет.

Вводный инструктаж

     Показать карточки с различными орнаментами, с цветовыми сочетаниями, применяемыми в орнаментах. Объяснить составление орнамента: последовательно, ряд за рядом рисуются крестики, показывающие силуэт орнамента.

Практическая работа

     Учащиеся самостоятельно составляют схему орнамента: в одном цвете и в цветовом варианте.

Текущий инструктаж

     Проверить ошибки, помочь в составлении схем.

Заключительный инструктаж

     Вопросы по пройденному материалу: Что называется орнаментом? Что такое раппорт? Какие бывают орнаменты? Назовите существующие группы цветов?

Подведение итогов

     Все показывают схемы орнаментов, выполненные на занятии.

Уборка кабинета

 Каждый убирает свое рабочее место.

  Наверх