Трошкин Евгений Михайлович,

педагог дополнительного образования,

МАОУ ДОд «Тамбовский ЦДТ»,

 Амурская область, с. Тамбовка

Рабочая тетрадь по радиоэлектронике

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Немногим более 70 лет прошло со дня изобретения первого в мире радиоприемника. Для техники это сравнительно небольшой срок. Но радиотехника и электроника за это время прочно вошли в культуру и быт людей. Радиоэлектроника позволяет видеть на экранах телевизоров кинофильмы, спектакли, обнаруживать предметы на больших расстояниях, плавить металл, лечить тяжелые заболевания, управлять космическими кораблями и многое другое. Именно радиоэлектроника позволила сфотографировать невидимую с Земли сторону Луны, видеть выход человека в открытый космос. Радиоэлектроника помогла ученым расщепить атом, создать мощные ускорители элементарных частиц, глубже заглянуть в микромир. Сейчас нет такой отрасли науки, промышленности, в которой в той или иной степени не применялась бы радиоэлектроника.

В каждой школе есть  ребята, интересующиеся радиотехникой. Многие из них занимаются радиолюбительством дома, часто в одиночку. Однако наиболее эффективно знакомиться с основами радиоэлектроники и овладевать радио конструированием возможно только в условиях целенаправленной профориентационной подготовки на элективных курсах в школах или внешкольных учреждениях, где есть для того соответствующие условия – имеются инструменты, материалы, детали, приборы, педагог, имеющий специальную подготовку.

С целью организации самостоятельной работы в рамках программы элективного курса рекомендуется использовать учебное пособие  для профориентационного элективного курса «Радиомеханик». В нем представлены теоретические материалы и задания для выполнения контроля знаний и умений учащихся по каждой теме курса, что способствует систематизации изученного. Учебное пособие содержит большое количество иллюстративного материала, повышающего интерес к будущей профессии радиомеханика.

Рекомендуется для использования в учебном процессе профильной элективной профориентационной подготовки по профессии радиомеханик.

Тема 1: Мой коллектив и Я

Радиоэлектроника – это очень обширная наука, которая охватывает собой огромные области человеческого знания. Но главное, чем занимается радиоэлектроника, как наука - так это изучением способов передачи и преобразования информации. Стоит также сказать, что наиболее эффективно передавать информацию на расстоянии можно посредством электромагнитных волн, поэтому с изучением с данного вида волн радиоэлектроника тоже имеет тесную связь.

Дорогой друг!

Для плодотворной, совместной нашей с тобой  работы,

давай познакомимся. Расскажи о себе.

Как зовут тебя? Твоих родителей и номер телефона для связи с родителями._______________________________________________________________

Как ты думаешь, в чём заключается работа радиомеханика?

__________________________________________________________________

Что тебе интересно больше всего в этой профессии?

______________________________________________________________

Хотел бы ты освоить профессию радиомеханика?

__________________________________________________________________

Чему бы ты хотел научиться в области радиоэлектроники?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие  радиодетали ты знаешь?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

У тебя есть друзья, которым интересна эта профессия, как их зовут?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

А что они умеют делать в области радиоэлектроники?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема 2: Правила поведения и техника безопасности

Радиоэлектронным называется оборудование, принцип действия которого основан на использовании радиотехнических устройств, электронных, ионных, полупроводниковых и квантовых приборов.

Перед началом работы:

-надеть рабочую одежду так, чтобы она не стесняла движений.

-внимательно осмотреть рабочее место и привести его в порядок.

-убрать все лишнее и мешающие в работе предметы.

-требующиеся предметы расположить в удобном и безопасном порядке.

-убедится в исправности электроинструмента.

-стержень паяльника не должен качаться, ручка его не должна иметь трещин, шнур не должен иметь нарушений изоляции.

-установить стул для выполнения рабочих операций так, чтобы не приходилось делать лишних движений руками и корпусом.

Во время работы:

-  поддерживать на рабочем месте чистоту и порядок.

- не хранить возле включенного паяльника бензин, спирт и другие легко воспламеняющиеся вещества.

- при уходе с рабочего места на длительное время отключить электрооборудование и электроинструменты от электросети.

По окончанию работы

- отключить паяльник и электропотребляющие устройства из электросети.

- очистить рабочее место от грязи, припоя и канифоли, протереть влажной тряпкой поверхность стола.

- ополоснуть руки 1% раствором уксусной кислоты, затем вымыть их горячей водой с мылом.

При монтаже радиосхем запрещается:

• проверять на ощупь наличие напряжения и нагрев токоведущих частей схемы;
• применять для соединения блоков и приборов провода с поврежденной изоляцией;
• производить пайку и установку деталей в оборудовании, находящемся под напряжением;
• измерять напряжения и токи переносными приборами с неизолированными проводами и щупами;
• подключать блоки и приборы к оборудованию, находящемуся под напряжением;
• заменять предохранители во включенном оборудовании;
• работ на высоковольтных установках без защитных средств.
• Посмотреть всю работу (нажмите здесь) Rabochaya-tetrad.docx [5,44 Mb] (cкачиваний: 13)