Мастер-класс для педагогов на тему:

«Изготовление книжек-малышек «Сундучок потешек»

Конспект НОД для детей младшего дошкольного возраста по теме:

«Зернышки для петушка»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

организации совместной непосредственной образовательной деятельности

взрослого с детьми

«Украсим пасхальное яичко»

«Рабочая программа «Аппликация»

"Весенние цветы".

Конспект непосредственной образовательной деятельности

Рассказ «Здравствуй, цирк!»

"Домашнее животное"

Сказка о том, как друзья

Солнышко из беды выручали

Значение конструирования в творческой инициативе детей

(с представлением проекта по теме)

Игровое задание «Цветик-Правоцветик»

Календарно-тематическое планирование

дидактических игр по окружающему миру (дети 5-6  лет) 

Конспект открытого занятия

Тема: «Богатство нашей планеты Земля»

(экспериментирование)

Необыкновенные коврики.

Комплексно-тематическое планирование

во второй младшей группе

Конспект занятия по физической культуре

с использованием нетрадиционного оборудования

«Путешествие в страну цветов»

Учимся играя.

Развитие элементарных математических представлений

у детей старшего дошкольного возраста в игре.

 Технологии здоровьесбережения в ДОУ:

«Здоровые дети – наше Будущее!»

ЛУЧШИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ МЕТОДИКИ

«В гостях у Дружбы»

из опыта работы

ПО ФОРМИРОВАНИЮ социально - личностных ОТНОШЕНИЙ

СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

С УЧАСТИЕМ СКАЗОЧНОГО ПЕРСОНАЖА

Познавательно – речевая игра

«Снеговик» для детей дошкольного возраста

Конспект занятия

«Всемирный день спасибо»

Проект "Хлеб"

План-конспект игры «Светофорик»

для детей старшего дошкольного возраста

Конспект НОД по развитию творческого воображения

в старшей группе в соответствии ФГОС

(использование моделей и схем в разных видах деятельности)

Закаливание в старшей логопедической группе «Фантазеры» 

Сценарий новогоднего праздника

«Рукавичка дедушки Мороза»

Конспект НОД по ОБЖ в группе раннего возраста

На тему: «Да здравствует мыло душистое»

Формирование экологической культуры как средство речевого развития детей

дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

             Штрихи к портрету любимого ребенка 

(рекомендации для родителей по взаимодействию и общению с детьми)

Конспект итогового занятия«В королевстве математики»

по ФЭМП в подготовительной группе для детей с ТНР